Everything in one....

Hey guys...

This story already long time but I still share this story..Although already more one week.I start with my brother's engagement day(Hafifi & Fieza) story first...He engaged to Felda Tunggal'sperson..Gugusan Adela only...The date is 4.February.2011...

Hafifi & Fieza....

Kak Fieza,Kak Imah n I....

After return my home,I take the picture of the dowry gifts but have someone will certainly become aware.it is said, he already engaged...Whereas,my brother already engaged..Not should be that....

Who's the uncle become aware??Cik is..Cik is
haha...

Another one,Saturday,5.2.2011...My eldest brother married at my place...Felda Kledang...Very joyful at this ceremony...cause first time...

That's all for now.....

---

Teruskan membaca post saya

---

Busy but.....~~~

Ketika org busy with my brother's wedding,tiba-tiba ade dugaan yg menimpa iaitu barang hilang...Padahal aku letak dlm bilik aku..Panas n benci betul!!!kalau nk pinjam cas,mesti beritahu nonie...cas diorg x same mcm cas aq...Tuala pon missing gak...towel aku berwarna biru..x kn diorg x tau towel diorg warna ape...right??maybe diorg terambik kot...

Brg org lain pon hilang gak iaitu kasut...dh org balik kaki ayam...mmg x ptut...x kan diorg x tau ksut sendiri or diorg terpakai...mungkin~~

Dugaan......

That's all for today

---

Teruskan membaca post saya

---

Today and Tomorrow......

Hey Guys...

Hari nie mmg aku busy sampai x terkira cause hari nie abg ku(Hafifi)bertunang selepas sembahyang Jumaat...and esok lak abg aku(helmi) kahwin...Minggu lepas bersanding tempat perempuan...lihat pada cacatan pada lepas My brother's wedding(Helmi & Sharifah)at Serkam

That's all for now

---

Teruskan membaca post saya

---

Happy Chinese New Year 2011

Gong Xi Fai Coi to all my friend yg berbangsa chinese especially my friend at fb....Semangat 1 Malaysia :)

---

Teruskan membaca post saya

---

My brother's wedding(Helmi & Sharifah)at Serkam

Hey guys....
So long I not update this blog...Miss u all..Today I want to share the story about my brother's wedding at Serkam,Melaka in 29.1.2011..Actually,the wedding ceremony in 28.1.2011..I have absent from the class and at the same time my 3 friend(Mimie,Fatin n Isma) also...We want to have cuti-cuti Malaysia first before chinese new year...Probably in truant school la...haha...I ridethe bus with my family and the people blok 16 Felda Kledang...

This's my sister in-law..Her name is Sharifah Nor

My brother when say akad nikah

Their marriage already in ijab and kabul..alhamdulliah

menyarungkan cincin

It's time to pictorial...huhu

Abg Hel,Kak Manis n I...hehe :)

After wedding, we rest at boarding house near with the bride house.After 30 minutes,we go to Banda Hilir,Melaka...Best!!!!First,we must be go shopping.Secondly,we at Taming Sari Tower...

After that,malam tu have hennaed ceremony.In 29.1.2011,have the big wedding ceremony n I think 3.30 clock have majlis potong kek..Mase nk balik mmg tengah hujan...basah kuyup jadi nya..huhu

malam berinai

Majlis Persandingan

Majlis potong kek

That's all for the story...

I don't know the sentence is right or wrong but I do it the best..Kdg2 malu gak kalau ayat nie tonggang terbalik...huhu

---

Teruskan membaca post saya

---

My Story

Hey guys....
Today I see many ex-student SEMEKA that is ex-student form 5 last year...Why they make the blog at this year??Erm.....But I can read their story...best nye...haha....Their story are very interesting...Anyway congratulate to u all....

Your sincerely,

---

Teruskan membaca post saya

---

Homework yang terlampau banyak

Dh 3 minggu aku bersekolah di klaz 2 Bestari....Bnyk sangat homework lebih 5 buku x silap aku..Tp ade 1 subject ade bnyk keje such as Science...Mmg bnyk cause esk holiday n Friday don't have subject science so cikgu bg bnyk homework...Kdg tension jugak...Ade subject nie yg mmg aku x sempat buat mesti copy & right...kdg2..tau kan??Kalau tau diam je..huhu

Biase ar klaz paling pertama mesti bnyk homework...betul x??


That's all for now...I hope u all like my story...

---

Teruskan membaca post saya

---

Latihan Rumah Sukan SEMEKA 2011

Last week,saya busy dgn latihan rumah sukan...Rumah sukan saya ialah Za'ba(Biru)..Last year,Za'ba menang dlm kejohanan Olahraga SEMEKA 2010...Pasti semua org nk tau ape itu semeka...Semeka ialah Sekolah Menengah Kebangsaan Adela at Kota Tinggi,Johor..In this month,mmg de practice merentas desa...Mula2 mmg smua bdn sakit cause dh lama x lari...Tp lama2 ok la tu...

Pada bln nie,mmg practice merentas desa saje...Kejohanan nya pd 28.1.2011,hari Jumaat...Bln February de sukantara...Lupe lak..Latihan rumah Za'ba(biru) pd stiap Selasa n Khamis sama dgn rumah Harun Aminurashid(hijau)...Tun Sri Lanang(Kuning) n Munsyi Abdullah(Merah) pd stiap Isnin n Rabu...

That's all 4 now...

---

Teruskan membaca post saya

---

I wonder by Jeannie Kirby

I wonder why the grass is green,
And why the wind is never seen?

Who taught the birds to build a nest,
And told the trees to take a rest?

O,when the moon is not quite round,
Where can the missing bit be found?

Who lights the stars,when they blow out,
And makes the lightning flash about?

Who paints the rainbow in the sky,
And hangs the fluffy clouds so high?

Why is it now,do you suppose,
That Dad won't tell me,if he knows?

Take from A collection of Poems,Short Stories and Drama
From 1 to From 3

---

Teruskan membaca post saya

---

KERJAYA

KONSEP PEMILIHAN KERJAYA

• Individu akan cuba mengimplimentasikan konsep kendiri dengan memilih pekerjaan yang akan membenarkan ekspresi diri.

• Kepuasan kerja dan kepuasan hidup bergantung kepada sejauh mana individu berupaya mencari jalan keluar untuk menyalurkan ciri-ciri yang ada pada dirinya.

• Semakin hampir keselarasan antara ciri-ciri personal dengan keperluan-keperluan dalam sesuatu pekerjaan, maka semakin besar kemungkinan seseorang itu untuk berjaya dalam bidang berkenaan.

• Kepuasan kerja, kebolehan, pencapaian dan stabiliti adalah bergantung kepada darjah keselarasan atau darjah kongruens antara jenis personaliti dengan persekitaran kerja.

MASALAH PEMILIHAN KERJAYA REMAJA

• Remaja kurang atau tiada kebolehan dalam membuat keputusan tentang kerjya kerana mempunyai minat yang pelbagai, minay yang tidak jelas atau tiada mempunyai minat.

• Remaja tidak dapat menjangka dengan baik tentang personalitinya, minatnya, nilainya, serta kebolehannya hingga pilihan yang dibuat tidak setimpal dengan ciri-ciri dirinya.

• Remaja kekurangan atau tiada pengetahuan serta maklumat berkaitan dengan dunia pekerjaan.

STRATEGI PEMILIHAN KERJAYA

• Mengenalpasti trait-trait dan ciri-ciri individu termasuklah personaliti, minat, nilai, dan pencapaian individu iaitu mengenal potensi diri.

• Mengenalpasti dan menganalisis keperluan-keperluan pekerjaan iaitu mengenali dunia pekerjaan.

• Memadankan individu dengan pekerjaan iaitu memadankan potensi diri dengan kerjaya yang sesuai.

TEORI KERJAYA HOLLAND

1. REALISTIK- ORANG JENIS PRAKTIKAL
(KEMAHIRAN PERTUKANGAN DAN MEKANIKAL)

1. CIRI-CIRI

Stabil, natural, maskulin, praktikal, tekun, terus terang, berdikari, fizikal, materealistik, jujur, pemalu, akur, tulen, inventif, normal, berpendirian tetap, cermat, keras hati, berulang-ulang, kurang celik akal.

2. SUKA

Aktiviti mekanikal, kerja luar, atletik (sukan), aktiviti manual, benda konkrit (wang, kuasa dan status), bekerja dengan peralatan, tumbuhan, dan haiwan.

3. TIDAK SUKA

Aktiviti akademik, aktiviti sosial, pendedahan kendiri, bekerja dengan orang lain.

4. ORIENTASI

Penglibatan secara lansung dengan aktiviti konkrit, manipulasi objek.

5. PEKERJAAN

Jenis pembaikan mekanikal, elektrikal, kejuruteraan, mekanik, guru kemahiran hidup, juruteknik, pegawai perikanan, pegawai perhutanan, pegawai mergastua, tukang masak, pereka fesyen, jurufoto, juruukur, penyelam, pemandu, atendan pam minyak, tukang kayu, tukang paip.

6. BIDANG PENGAJIAN

Kejuruteraan awam, kejuruteran mekanikal, perhutanan, teknologi perubatan, penyediaan makanan, bidang teknik dan vokasional, pertanian dan penternakan.

7. PERSEKITARAN AKADEMIK

Memupuk kecekapan dan pencapaian daripada teknikal dan memanipulasikan benda, mesin, pertanian, dan penternakan.

Ganjaran bernialai seperti wang, kuasa, status, dan sesuatu yang dimiliki.

Menggalakkan individu melihat dunia secara mudah dan tradisional.

2. INVESTIGATIF - ORANG JENIS MENGANALISIS (SAINTIFIK DAN TEKNIKAL)

1. CIRI-CIRI

Analitik, intelektual, teliti, ingin tahu, bebas, asli, rasional, pasif, pendiam, kritikal, tepat, pesemistik, berdikari, berhati-hati, cekal, introvert, introspektif, sistematik, radikal, tidak popular.

2. SUKA

Aktiviti abstrak dan simbolik, sains dan matematik, pengamatan dan penyelidikan, penyelesaian masalah, bekerja sendirian.

3. TIDAK SUKA

Aktiviti sosial, aktiviti berulang-ulang, peraturan yang rigid, memujuk orang lain, bekerja dengan orang lain, kepimpinan.

4. ORIENTASI

Penyelidikan dan penyelesaian masalah.

5. PEKERJAAN

Saintis, pakar bedah, penyelidik, psikiatri, ahli kaji cuaca, ahli kaji bumi, ahli kaji bintang, optometris, ahli ekonomi, ahli patologi, jurutera elektrik, pembantu makmal, juruteknik perubatan, penulis rencana, penyunting, ahli antropologi, pengaturcara komputer.

6. BIDANG PENGAJIAN

Perubatan, Sains dan Matematik, ekonomi, geologi, sains industri, sains komputer, psikologi, kejuruteraan kimia, kejuruteraan sumber asli, kejuruteraan sains Geoinformasi.

7. PERSEKITARAN AKADEMIK

Memupuk kecekapan dan pencapaian saintifik, pemerhatian dan penyiasatan fenomena secara sistematik, ganjaran bernilai saintifik.

Menggalakkan individu melihat dunia secara kompleks, abstrak, bebas dan semulajadi.

3. ARTISTIK - ORANG JENIS BERKARYA (SENI, MUZIK DAN PENULISAN)

a) CIRI-CIRI

Sensitif, berimaginasi, banyak idea, bebas, lembut, emosi, introspektif, fleksibel, tergesa-gesa, tidak bersistem, berpendirian, kurang bersosial, mudah meluahkan perasaan, suka bersendirian, ekspresif, intuitif, terbuka, idealistik, tidak praktikal.

1. SUKA

Kreativiti, idea, situasi, tidak berstruktur, cenderung aktiviti kesusasteraan, bahasa, muzik, drama, seni lukis, puisi, vokalis, penulisan berkarya, isu kemanusiaan, kerja bersendirian.

2. TIDAK SUKA

Kerja-kerja fizikal, situasi berstruktur, kerja perkeranian, perniagaan dan sistem pengurusan dan ppentadbiran, manipulasi data.

3. ORIENTASI

Berkarya, mencipta idea.

4. PEKERJAAN

Guru bahasa dan sastera, seniman, ahli muzik, pereka fesyen, komposer, penulis skrip, kartunis, pereka grafik, arkitek, pereka tari, pengarah drama/ teater, ppenyair, penyunting filem, juru solek, pelukis, wartawan.

5. BIDANG PENGAJIAN

Kesenian (seni lukis dan seni reka), kesusasteraan dan budaya, muzik, alam bina, pengajian bahasa, seni bina perancangan, falsafah.

6. PERSEKITARAN AKADEMIK

Memupuk kecekapan dan pencapaian dalam seni dan situasi kabur, kerja bebas dan tidak bersistematik. Ganjaran bernilai seni. Menggalakkan individu melihat dunia secara kompleks, tidak konvensional dan fleksibel.

4. SOSIAL - ORANG JENIS SOSIAL (PENDIDIKAN DAN KEBAJIKAN)

a) CIRI-CIRI

Kerjasama, menolong, rasional, bijaksana, ambil berat, memujuk, prihatin, bertanggunhjawab, peramah, penyabar, baik hati, idealistik, riang, ekstrovert, agresif, memahami orang lain, mudah berinteraksi, suka bergaul, pemurah, kewanitaan.

1. SUKA

Perhatian, berurusan dengan orang lain, bersosial, menolong, kerja-kerja amal dan kemasyarakatan, perbincangan, pendidikan, menghadiri majlis sosial, aktiviti kebajikan, menunjuk ajar, memikirkan masalah masyarakat.

2. TIDAK SUKA

Kerja-kerja fizikal, aktiviti luar, kerja dengan peralatan, kerja-kerja terlalu berstruktur, bidang mekanikal dan saintifik.

3. ORIENTASI

Kebajikan, kemasyarakatan dan pendidikan.

4. PEKERJAAN

Pensyarah, guru, ustaz, ahli politik, jururawat, kaunselor, pegawai kastam, pegawai kebajikan, juruacara, pramugari, ahli psikologi klinikal, diplomat, ahli sosiologi

5. BIDANG PENGAJIAN

Sosial, pentadbiran, pendidikan, sejarah sains, kemasyarakatan, pengajian agama, sains politik, pembangunan sumber manusia, ekologi manusia.

6. PERSEKITARAN AKADEMIK

Memupuk kecekapan interpersonal, minat dalam memberitahu, melatih, mengubati, menyedarkan orang lain. Ganjaran bernilai sosial dan kemasyarakatan. Menggalakkan individu melihat dunia dan dengan cara yang fleksibel.

5. ENTERPRISING - ORANG JENIS USAHAWAN (PENGURUSAN DAN PERNIAGAAN)

a) CIRI-CIRI

Agresif, memujuk, sergas, cita-cita tinggi, ekstrovert, berlagak, bebas, bersungguh-sungguh, suka berbahas, optimistik, yakin, mempengaruhi, menggoda, petah, manipulasi, dominan, kemahiran interpersonal yang baik, kebolehan memimpin, menonjolkan diri, regular, pentingkan diri, maskulin, bermotivasi.

1. SUKA

Kuasa, status, mentadbir dan kepimpinan, keuntungan, ekonomi, regular, keseronokan, suka mengambara, bersosial, suka cabaran.

2. TIDAK SUKA

Aktiviti sistematik, kemahiran saintifik dan teknikal, intelektual, isu-isu abstrak dan simbolik, kerja yang ditentukan dan diawasi.

3. ORIENTASI

Manipulasi keuntungan dan mempengaruhi orang lain.

4. PEKERJAAN

Pegawai pemasaran, perunding, pengurus, peguam, hakim, pegawai insurans, ahli politik, penerbit, pengarah muzium, pegawai penilai, usahawan, pengurus syarikat, pekerja perhotelan, jurujual pasaran saham, spekulator, pengurus personal.

5. BIDANG PENGAJIAN

Pengurusan dan pentadbiran, pemasaran perniagaan, perundangan, perhotelan, penyediaan makanan, sains aktuari, perlancongan, rekreasi, kejuruteraan industri, pengurusan personal.

6. PERSEKITARAN AKADEMIK

Memupuk kecekapan mempengaruhi dan memimpin. Pencapaian dan manipulasi orang lain untuk matlamat peribadi dan organisasi. Ganjaran bernilai keusahawanan dan matlamat (wang, status dan kuasa). Menggalakkan individu melihat dunia dari segi kuasa, harta, tanggungjawab, mudah dan stereotaip.

6. KONVENSIONAL - ORANG JENIS SISTEMATIK ( PERKERJAAN DAN ORGANISASI PEJABAT)

a) CIRI-CIRI

Jujur, berhemat, kemas, akur, cekap, sopan, teliti, tekun, bersungguh-sungguh, suka mempertahankan diri, pandai sesuaikan diri, tidak suka berimaginasi, mendesak, tegas, praktikal, stereotaip, dominan, disiplin, konservatif, kurang berdikari, terancang, rigid, bergantungan.

1. SUKA

Arahan, tugas sistematik dan terancang, elak diri daripada masalah, menyusun maklumat, data dan sistem fail. Bekerja dengan data, maklumat dan sistem fail.

2. TIDAK SUKA

Aktiviti tidak bersistem, arahan kabur, isu-isu imaginatif, situasi yang rumit, kemahiran seni, aktiviti-aktiviti kurang pengstrukturan.

3. ORIENTASI

Manipulasi data dan sistematik.

4. PEKERJAAN

Akauntan, operator komputer, kerani pos, pustakawan, peguam kredit, pegawai cukai, kerani kewangan, jurutaip, setiausaha, juruaudit, pegawai statistik, pegawai kawalan mutu, juru trengkas, penilai harta, kerani kaunter, guru perdagangan.

5. BIDANG PENGAJIAN

Teknologi maklumat, sains komputer, pengurusan dan pentadbiran, sains perpustakaan, sains kesetiausahaan, perakaunan, kewangan pendidikan, perniagaan.

6. PERSEKITARAN AKADEMIK
   

Memupuk kecekapan mengikut arahan dan perkeranian, Manipulasi data, rekod atau bahan bertulis. Ganjaran bernilai wang, pergantungan dan akur. Menggalakkan individu melihat dunia dengan cara konvensional, stereotaip, pergantungan dan mudah.

---

Teruskan membaca post saya

---